Wrocław 2022-02-28

Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki Koledzy!

         W czwartek 24 lutego nad ranem putinowska Rosja zaatakowała zbrojnie Ukrainę, rozpętała wojnę. Pokazała dobrze nam Polakom znaną od stuleci, agresywną i brutalną twarz. Giną żołnierze i cywile, dorośli i dzieci. Cierpią ludzie, rujnowany jest dobytek i dorobek pokoleń. Deptane są prawa człowieka, łamane konwencje i międzynarodowe pakty. Cały naród ukraiński, armia i państwo kierowane przez bohaterskiego prezydenta Wołodymyra Zełenskiego stawiają heroiczny opór najeźdźcy. W imię człowieczeństwa i polskiej racji stanu nakazem chwili jest pomóc Ukrainie i jej obywatelom. Form wsparcia jest wiele, każda pomoc, choćby najdrobniejsza, jest niezwykle ważna. Każdy gest solidarności i każde ciepłe słowo mają znaczenie. Każda zbiórka, aukcja czy koncert mają sens. Każda złotówka się liczy.

Z całego  serca dziękuję  Koleżankom i Kolegom za przyjazne gesty oraz inicjatywy na rzecz naszych sąsiadów Ukraińców przebywających tak w Polsce jak i w Ukrainie. Proszę nie ustawać w tym szlachetnym dziele, gdyż wsparcie jest niezbędne tu i teraz, a będzie też konieczne w przyszłości.

Bardzo proszę o otoczenie psychologiczną opieką dzieci i uczniów oraz stosowanie rekomendacji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Jak rozmawiać
z dziećmi o wojnie w Ukrainie”.

Tysiące uchodźców z Ukrainy codziennie przekraczają granice z Polską, wśród nich są małe dzieci i uczniowie. Część z nich pojawi się na Dolnym Śląsku - przyjadą (już przyjeżdżają) do rodzin, przyjaciół i znajomych, którzy wcześniej znaleźli tu studia, pracę i mieszkanie. Przybędą do gmin i powiatów, które od lat utrzymują partnerskie relacje z wieloma miejscowościami
w Ukrainie. Dotrą do ludzi dobrej woli skorych do bezinteresownej pomocy, których wielu na ziemi dolnośląskiej.

Dzieci uchodźców znające język polski będą przyjmowane do już istniejących grup i oddziałów w przedszkolach i szkołach, jeśli zajdzie potrzeba powstaną dodatkowe grupy i oddziały. Dla osób bez znajomości języka polskiego będą tworzone oddziały przygotowawcze. Środki finansowe
w adekwatnej wysokości przekaże organom prowadzącym Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Zapewnienie opieki i edukacji dzieciom i młodzieży z Ukrainy jest wyzwaniem organizacyjnym, które rośnie z każdym dniem. Aby mu sprostać musimy działać w sposób dobrze zorganizowany, tylko  wtedy będziemy skuteczni. Dlatego jako kuratorium oświaty wchodzące w skład służb zespolonych wojewody będziemy zbierać od dyrektorów szkół i organów prowadzących istotne informacje, koordynować działania, przekazywać szkołom, przedszkolom i placówkom ważne wiadomości, służyć wsparciem, radą i pomocą.

Chwila jest historyczna, a bracia Ukraińcy w wielkiej potrzebie. Bądźmy solidarni i wytrwali!

Niech żyje niepodległa Ukraina! Niech żyje niepodległa Polska!

                                                                    Roman Kowalczyk

                                                            Dolnośląski Kurator Oświaty

List_DKO_do_Dyrektorow_i_Nauczycieli.pdf

Wrocław 2022-02-21                                                                                                                                                                                     

                                                   Szanowni Rodzice!

Piąta fala pandemii koronawirusa wywołana przez omikron opada, spada liczba zachorowań
i zmniejsza się ilość hospitalizacji. Poprawa sytuacji epidemicznej pozwoliła na podjęcie decyzji
o powrocie do nauki stacjonarnej, od poniedziałku 21 lutego br. uczniowie klas V-VIII szkół podstawowych oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych wracają do szkół. To bardzo dobra wiadomość, gdyż nauczanie stacjonarne sprzyja efektywności kształcenia i socjalizacji uczniów, jest naturalnym stanem edukacji.  Co więcej, od 11  lutego br. zlikwidowana została tzw. „kwarantanna z kontaktu”, sam kontakt z osobą chorą nie jest podstawą do automatycznego nałożenia kwarantanny. To oznacza, że w przypadku pojedynczych zachorowań uczniów całe oddziały  nie będą przechodzić na nauczanie zdalne - chorzy uczniowie pozostaną w domu, zaś reszta będzie uczęszczać do szkoły.

Epidemia wszakże nie powiedziała ostatniego słowa, stąd ciesząc się z powrotu
do stacjonarnego kształcenia musimy wszyscy zachować ostrożność, przestrzegać zasad sanitarnych, dbać o siebie i innych. Najskuteczniejszą bronią przeciw COVID-19 pozostają szczepienia - na Dolnym Śląsku zaszczepiło się dotąd ponad 80% nauczycieli i pracowników szkół, 50% uczniów w wieku 12-19 lat, 10,3% dzieci w przedziale 5-11 lat. Warto się zaszczepić, to wyraz troski o siebie, najbliższych oraz wszystkich, z którymi się spotykamy.

Wobec nasilania się negatywnych skutków wymuszonej przez pandemię długotrwałej izolacji uczniów Minister Edukacji i Nauki prof. Przemysław Czarnek podjął decyzję
o przeznaczeniu dodatkowych 180 mln zł na zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wsparcie będzie obejmowało organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym dla uczniów, u których rozpoznano potrzebę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w tym zakresie. Realizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych w szkołach będzie się odbywała od 1 marca do 20 grudnia br.

Pragnę poinformować, że w 2022 r. będzie realizowana II edycja programu Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii „WF z AWF”, na ten cel zostanie przeznaczone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki 36 mln zł. Przeszkoleni przez wrocławską AWF nauczyciele wychowania fizycznego oraz nauczania wczesnoszkolnego będą prowadzić dodatkowe zajęcia aktywizujące ruchowo uczniów. Zajęcia te będą odbywać się w małych, oddziałowych lub międzyoddziałowych grupach. Już starożytni Rzymianie powiadali „mens sana in corpore sano - w zdrowym ciele zdrowy duch”.  Wyniki szczegółowych badań kondycji fizycznej dzieci i młodzieży przeprowadzone przez AWF są niepokojące - zwiększa się wskaźnik masy ciała (BMI), spada sprawność, wytrzymałość biegowa i wydolność krążeniowo-oddechowa. Proszę abyście Państwo zachęcili swoje dzieci do udziału w tych zajęciach, szczególnie te, które z różnych powodów stronią od wysiłku fizycznego
i pozostają na bakier z zajęciami wychowania fizycznego.

 Z radością informuję ponadto, że w 2022 r. będzie kontynuowany program „Poznaj Polskę”. Szkoły organizujące wycieczki w atrakcyjne miejsca naszego kraju otrzymają dofinasowanie
w kwocie 5 tys. (wycieczka jednodniowa), 10 tys. (wycieczka dwudniowa) i 15 tys. (wycieczka trzydniowa). W 2022 r. Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy na realizację programu 100 mln zł, w ubiegłym roku było to 35 mln zł. Wnioski o dofinasowanie  będzie można składać od 1 marca, każde województwo otrzyma środki finansowe w wysokości proporcjonalnej do liczby uczniów. Zachęcam do korzystania z programu i organizowania wyjazdów zwłaszcza w miejsca, gdzie szczególnie mocno bije serce Polski i które młody Polak powinien koniecznie odwiedzić.

Żyjemy w szumie informacyjnym,  tym bardziej więc warto sięgać do wiarygodnych źródeł informacji. Rekomenduję Państwu strony internetowe Ministerstwa Edukacji i Nauki (www.mein.gov.pl) oraz Kuratorium Oświaty we Wrocławiu (www.kuratorium.wroclaw.pl). Zawierają one użyteczne, aktualne i szczegółowe informacje. Zapraszam do ich częstego odwiedzania.

Szkoła jest, owszem, ważną instytucją, ale przede wszystkim jest wspólnotą. Tę wyjątkową wspólnotę tworzą uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi, a także wszyscy przyjaciele szkoły, którzy się z nią identyfikują i udzielają jej wsparcia. Aby wspólnota rozwijała się i kwitła potrzebni są wszyscy jej uczestnicy. Gorąco proszę o interesowanie się sprawami szkoły i angażowanie w jej działalność. O regularne komunikowanie się i częste bywanie w szkole przy różnych okazjach - nie tylko wywiadówek czy konsultacji. O zgłaszanie uwag
i propozycji dyrektorom, wychowawcom, nauczycielom, a także Radzie Rodziców i Radzie Szkoły. Przez swoją obywatelską aktywność możecie Państwo zdziałać dużo dobrego.

                                                                                 Z życzeniami zdrowia i szacunkiem

                                                                                                Roman Kowalczyk

                                                                                              Dolnośląski Kurator Oświaty

list_do_rodzicow_20220221.pdf

List_DKO_do_Rodzicow_21.02.2022.docx

Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Kamieńcu Ząbkowickim informuje o rozpoczęciu rekrutacji do Przedszkola Samorządowego nr 2 oraz Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pała II w Kamieńcu Ząbkowickim na rok szkolny 2022/2023

Więcej szczegółów w  zakładkach REKRUTACJA strony internetowej szkoły i BIP:

https://zsnr2.edupage.org/a/rekrutacja-szkola-podstawowa-20222023

https://zsnr2.edupage.org/a/rekrutacja-20222023

http://zs2kamieniec.szkolnybip.pl/p,11,rekrutacja-20222023

Szanowni Rodzice/ Opiekunowie

         Wprowadzenie nauki zdalnej w okresie od 27 stycznia 2022 r. do 27 lutego 2022 r. oznacza, że:

• Od dnia 27 stycznia 2022 do dnia 27 lutego 2022 r. zajęcia są  realizowane z wykorzystaniem  metod  i technik  kształcenia  na odległość dla klas V-VIII SP2 (do 28.01.2022 również I-IV)
• Zajęcia odbywać się będą zgodnie z planem lekcji na platformie Microsoft TEAMS.
• Nie zmienia się termin ferii zimowych zaplanowanyvh na okres od 31 stycznia do 13 lutego 2022 r
• po feriach zimowych tj. od 14.02. 2022r. do 25.02.2022r. uczniowie klas V-VIII kontynuują naukę zdalną.
• 14 lutego 2022 r. uczniowie klas I-IV wracają do szkoły w systemie stacjonarnym.

W imieniu Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Ząbkowicach Śląskich, informujemy:

1. osoby, które miały kontakt z osobą zarażoną podlegają kwarantannie przez 7 dni, licząc od dnia następującego po kontakcie,

przykład: jeśli kontakt z osobą zarażoną był w dniu 21.01.2021 r. to kwarantanna dla osób z bliskiego kontaktu obowiązuje od dnia 22.01.2021 r. do dnia 28.01.2021 r.

2. z kwarantanny zwolnione są:

a) osoby zaszczepione przeciwko COVID-19, które przyjęły dwie dawki szczepionki firm: Pfizer/BioNTech, Moderna lub AstraZeneca bądź szczepionkę jednodawkową firmy Janssen. Pełne szczepienie będzie uznawane 14 dni po zakończeniu procesu szczepienia;

b) osoby, które zakończyły izolację w warunkach domowych, izolację albo hospitalizację z powodu zakażenia wirusem SARS-CoV-2 (ozdrowieńcy), nie później niż 6 miesięcy przed dniem kontaktu z osobą zarażoną;

3. kwarantannie „z kontaktu” podlegają tylko osoby, które miały bezpośredni kontakt z osobą zarażoną,

przykład: jeśli dane dziecko miało w szkole bliski kontakt z osobą zarażoną to kwarantanną objęte jest tylko dziecko, bez swoich domowników;

4. w razie pytań dotyczących kwarantanny, należy zadzwonić na infolinię do kontaktu z inspekcją sanitarną: +48 22 25 00 115, infolinia jest czynna całodobowo;

5. telefon alarmowy do PSSE w Ząbkowicach Śląskich: 601 495 788;

6. informację o objęciu kwarantanną lub izolacją domową, a także wynik testu badania w kierunku koronawirusa można znaleźć na Internetowym Koncie Pacjenta rodzica / opiekuna prawnego;

7. na Internetowym Koncie Pacjenta jest możliwość pobrania dokumentu potwierdzającego fakt nałożonej izolacji lub kwarantanny

25-01-2022_Informacja_do_rodzicow_ws_nalozonej_kwarantanny.pdf

9 stycznia uczniowie klasy 3 wystąpili z Jasełkami w Kościele p.w. Matki Bożej Częstochowskiej w Kamieńcu Ząbkowickim. 

W październiku 2021 r. aż 1867 placówek z Polski i świata biło rekord w czytaniu na przerwie. Wydarzenie to odbyło się w ramach II Międzynarodowej edycji VI Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie “Przerwa na czytanie”, organizowanej przez Bibliotekę Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp.

Podsumowując, do akcji zgłosiło się aż 2110 instytucji, prawie tysiąc więcej niż w zeszłym

roku. Ostatecznie akcja odbyła się w 1867 placówkach z Polski i 14 innych państw.

 Brawo!!!

Oficjalnie ogłaszamy, że został ustanowiony NOWY REKORD w liczbie osób

czytających na przerwie i wyniósł on 377 TYSIĘCY 586 OSÓB! 

Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie, zachęcamy do bicia rekordu w kolejnym roku szkolnym :)

Pierwszym etapem realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w klasach I-III były zajęcia biblioteczne  zorganizowane w bibliotece szkolnej. Zajęcia poświęcone były tematyce czytania oraz prezentacji nowego księgozbioru zakupionego w ramach dotacji. Uczniowie chętnie sięgali po nowości czytelnicze, które przyciągały kolorowymi okładkami, przedstawiającymi głównych bohaterów, pięknymi ilustracjami zamieszczonymi w książkach, pisanych dużą czcionką i prostym językiem.

Wśród promowanych książek były także nowe lektury, między innymi ,,Piaskowy Wilk"oraz ,,Mania, dziewczynka inna niż wszystkie", opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie, które uczniowie chętnie oglądali, a następnie wypożyczyli.

Na pewno, tak ciekawie doposażony księgozbiór pozwoli uczniom miło spędzać czas na przerwach, w czasie ferii, wolnych dniach, dostarczając radosnych emocji, wielu wrażeń, rozbudzając zainteresowania  czytelnicze. Da możliwość uczestniczenia w ciekawych zajęciach  i projektach edukacyjnych, inspirując nowe, ciekawe działania na rzecz promowania czytelnictwa.

W grudniu 2022 roku w ramach integracji treści przedmiotowych z języka polskiego i historii odbył się konkurs czytelniczy  p.n. ,,Z mitologia za pan brat". Uczniowie klasy V z wielką chęcią wypożyczali ciekawe książki rozwijające ich wiedzę z mitologii greckiej i rzymskiej. Nie tylko pozycje Jana Parandowskiego ,,Mitologia", czy ,,Mity greckie" Stanisława Srokowskiego i Wandy Markowskiej. 

Panie bibliotekarki zachęcały i doradzały inne nowe pozycje, które szkoła pozyskała w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Książki te niewątpliwie zaintrygowały piątoklasistów, rozszerzyły słownictwo, szczególnie nazwy bóstw i boginek, tytanów, herosów. Komiksy, parafrazy, opowiadania o dawnej Helladzie i jej mieszkańcach na pewno rozwinęły wyobraźnię uczniów. 

I część konkursu polegała na odgadywaniu czytanych przez nauczyciela zagadnień, postaci, miejsc, wyrażeń frazeologicznych itp.

II część to losowanie pytań: trudnych, jak i łatwych. 

Najlepiej poradził sobie Miłosz Odzimek zdobywajac zasłużone I miejsce. Na drugiej pozycji uplasowała się Zofia Biel, a trzecie miejsce zajął Szymon Gwiżdż. 

Wyróżnienia ex eqvo otrzymali: Kacper Rzepa i Kornel Arendarski. 

Gratulacje dla najlepszych !

Alicja Nowakowska 

Zmiana_rozkladu_jazdy_17.12.2021_r..pdf

rozklad_jazdy_autobusow_zmiana_17.12.2021_r..docx

Wigilia klasy VII a

Szanowni Rodzice/ Opiekunowie

         Wprowadzenie nauki zdalnej w okresie od 20 grudnia 2021 r. do 9 stycznia 2022 r. oznacza, że:

• Od dnia 20 grudnia 2021 do dnia 9 stycznia 2022 r. zajęcia w klasach I-VIII Szkoły Podstawowej nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Kamieńcu Ząbkowickim są  realizowane z wykorzystaniem  metod  i technik  kształcenia  na odległość.
• Zajęcia odbywać się będą zgodnie z planem lekcji na platformie Microsoft TEAMS.
• Nie zmienia się termin zimowej przerwy świątecznej zaplanowanej na okres
  od 23 do 31 grudnia 2021 r
• po przerwie świątecznej tj. od 03.01. 2022r. do 05.01.2022r. uczniowie nadal kontynuują naukę zdalną
• 06.01.2022r.-  ( święto Trzech Króli) ,   07.01. 2022r. – dodatkowy dzień wolny od zajęć dydaktyczno – wychowawczych i opiekuńczych.
• 10 stycznia 2022 r. wszyscy uczniowie wracają do szkoły w systemie stacjonarnym.

25 listopada 2021r. obchodzony jest na całym świecie Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia uczniom klas 1-3 towarzyszyły na zajęciach ich misie. Dzieci oglądnęły krótki film, który przybliżył im historię powstania tego ważnego dnia. Następnie dzieci opowiadały o swoich ulubionych misiach. W każdej klasie dzieci  otrzymały karty pracy związane tematycznie z Dniem Pluszowego Misia.

  Uczniowie klas I-III brali czynny udział w akcji Bohateron.pl.             W poszczególnych klasach zostały przeprowadzone zajęcia               z uczniami na podstawie scenariuszy zajęć dostępnych w materiałach edukacyjnych na stronie internetowej Bohateron.pl. W klasie II informacje i tematyka związana uczestnikami i wydarzeniami               z Powstania Warszawskiego przeplatała się z realizacją zajęć przeprowadzonych zgodnie z rozkładem materiału dotyczących tematyki wojennej i losów dzieci w tym okresie.

Uczniowie poznali rzeczywistość, w jakiej przyszło żyć dzieciom             w okresie wojny, ich problemy życia codziennego. Z zainteresowaniem ogladali przedstawienie pt. ,,Niebajka                  o Powstaniu Warszawskim", dzięki niemu utrwalili sobie pojęcie patriotyzmu i bohaterstwa. Dzieci po wysłuchaniu     i    obejrzeniu        inscenizacji wykonywali prace plastyczne według własnych pomysłów pod tytułem: ,,W jaki sposób można być patriotą i bohaterem               w czasach pokoju ?"

   W związku z przeprowadzoną akcją koordynatorzy programu          w szkole zorganizowali szkolny konkurs plastyczny ,,Kartka dla bohatera".

Uczniowie klas I-III złożyli 21 prac konkursowych. Zostały wyróżnione, zatem nagrodzono 6 kartek. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy uczestnictwa.

  W klasach V-VIII uczniowie wysłuchali słuchowisk pt. ,,Mały roznosiciel nadziei", pisali później o refleksjach , odczuciach dotyczących Powstania Warszawskiego. Dyskutowali na temat zasadności wybuchu Powstania, jego przebiegu i skutków.

Na zajęciach z religii, z wychowawcą, na historii wykonywali piękne kartki, laurki, życzenia dla Powstańców. Klasy VIII a i b obejrzały film ,,Co za historia" dotyczący tej tematyki. Opowiadaliśmy też o biografii naszych Bohaterów. Dzieci poznały imiona, nazwiska i pseudonimy Naszych Powstańców. Powstały też interesujące wytwory /plakaty        o tematyce powstańczej.

  Uczniowie wykonali też gazetki tematyczne w klasach. Korzystali ze szkolnego księgozbioru w ramach Programu Rozwoju Czytelnictwa. Wypożyczyli ciekawe pozycje książkowe dotyczące przedwojennej i powojennej Warszawy, powstania warszawskiego.

  Młodzieńcza wyobraźnia, kreatywność, zaangażowanie zaowocowało. Prezentacja plakatów dostarczyła niezbędnej wiedzy, ale też i wzruszeń, emocji podczas pracy grupowej. 

  Wszystkie kartki wykonane przez uczniów naszej szkoły zostały przekazane drogą pocztową  do wrocławskiej fundacji ,,Sansoria". Mamy nadzieję, że zostaną przekazane Powstańcom i dostarczą wiele wspomnien i wzruszeń. 

Koordynatorzy akcji:

Alicja Nowakowska, Małgorzata Buczko

W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 w I półroczu zostały przeprowadzone  lekcje biblioteczne  w kl.VIII b w grupie dziewcząt, promujące twórczość współczesnych pisarzy : Agnieszki Tyszki, Krystyny Siesickiej,  Beaty Ostrowickiej, Olgi Tokarczuk, Małgorzaty Musierowicz , jak również zaprezentowano nowości, które zostały zakupione.

Dużym uznaniem cieszyła się seria książek Agnieszki Tyszki - ,,Zosia z ulicy Kociej” i jej dalsze wydania. Uczennice wyraziły duże zainteresowanie podanymi autorkami i chętnie sięgnęły po ich książki. Pozycje te dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.